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漳州高校不断推进线上线下混淆教学

发布时间:2020-10-15 10:41:54    

随着2020年秋季学期学生返校,为保证疫情防控常态化下教学的顺利有序运行,漳州市高校部在总结疫情防控期间网络教学经验的基础上,坚定不移地坚持网络教学的成果,不断推进线上线下混淆教学,提高课堂教学水平和人才培养质量。

闽南

师范大学推动课程从“云课堂”向传统线下课堂的整合和迁移,坚持课程思想政治教育,从多个角度挖掘、收集和整理在线教学过程中出现的优秀在线教学案例,形成可复制推广的典型模式和可借鉴的简历,促进在线教学成果的固化和优秀在线课程的培养。坚持以学生为中心、以产出为导向、不断创新的教育理念,充分发挥线上线下教学优势,勤于学习任务,带动“成功”。

记者了解到,校本商学院在学期开设的《外汇生意业务实务》课程,导师丰富了学生上学期在线教学形成的学习方法和习惯。在网络教学中,命名、讨论、作业公告和学习资料上传仍通过学习软件完成,提高了教师教学治理和学生学习的效率;在教学过程中,系内外汇业务基础知识通过在线学习获得,线下教学以讨论和小组汇报为主,通过混淆教学,磨练学生预测外汇走势的能力,增强学生自主学习意识,培养创新精神,提高实践能力,事半功倍。

同时,教师改变传统的“满堂灌”的教学方法,积极改变教学策略,为学生设计一些可操作性、可检测性、挑战性和相关的学习任务进行在线学习,以提高学生的自主意识和求知欲,实现在线教学和离线教学的实质性等效。比如教育科学学院开设的《现代教育技术应用》课程,教师改变了传统的“满堂灌”,接受了线上线下相结合的教学模式。理论知识的内容由学生课后在线讲授。在课堂上,一是用来解决学生在网络学习中遇到的问题,二是培养学生的操作技能、理论与实践相结合的能力以及如何利用所学知识通过案例解决问题的能力。(记者戴巍通讯员黄)

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